Uwaga,uwaga!

Po odbiór rzeczy /ubrania, zeszyty, inne własne przedmioty /z internatu zapraszamy od 15 do 19 czerwca 2020 r. W tych dniach wychowawcy będą pełnić dyżury w godzinach od 10.00 do 14.00. Przypominamy, że w tym czasie należy także zwrócić podręczniki w ściśle określony sposób opisany wcześniej. To bardzo ważne, by zapakowaći opisać /imię, nazwisko, Spis książek/.

Proszę też Rodziców o uregulowanie płatności za internat.

Uwaga, uwaga😊ważny komunikat!

Uczniowie naszej szkoły proszeni są o zwrot podręczników szkolnych od dnia 15 czerwca 2020 roku. Zasady są następujące:

1/przygotuj wszystkie podręczniki, które zabrałeś do domu, usuń z nich zbędne notatki, wytrzyj, sklej jeśli jest taka konieczność

2/włóż je do torby foliowej - najlepiej przezroczystej, zaklej torbę taśmą lub zabezpiecz w inny sposób

3/ naklej kartkę z Twoim imieniem, nazwiskiem, klasą i spisem książek, np. Przyroda, Geografia, Matematyka, ...

4/ przynieś książki do szkoły zachowując zasady higieny z uwagi na COVID-19

i zostaw je w holu; miejsce jest oznaczone napisem: PODRĘCZNIKI

5/ pamiętaj, że podręczniki są własnością szkoły i trzeba je koniecznie oddać w dobrym stanie, w innym przypadku rodzic/dorosły uczeń będzie zobowiązany do zapłaty za książkę (rodzice podpisywali umowy)

6/ przypominamy też o zwrocie innych książek do biblioteki szkolnej

7/ Rodzicu, pomóż swojemu dziecku, zadbajcie razem o zwrot podręczników do naszej szkoły.

Procedury egzaminacyjne

– egzamin klasy VIII – 16-18.06.2020 –

Szkoła Podstawowa w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym

w Pyrzycach

w czasie epidemii koronawirusa COVID – 19

 

1. Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, obserwator), bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną. Każda wchodząca do szkoły osoba dezynfekuje ręce.
2. Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych
3. Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły
4. Podczas egzaminu w szkole mogą przebywać wyłącznie:
   1. zdający,
   2. osoby zaangażowane w przeprowadzanie egzaminu, tj. członkowie zespołów nadzorujących, obserwatorzy,
   3. inni pracownicy szkoły odpowiedzialni za utrzymanie obiektu w czystości, dezynfekcję, obsługę szatni itp.,
   4. pracownicy odpowiednich służb, np. medycznych, jeżeli wystąpi taka konieczność.
5. Niedozwolone jest przebywanie na terenie szkoły osób innych niż wyżej wymienione, w tym rodziców/prawnych opiekunów uczniów, przedstawicieli mediów.
6. Zdającym nie wolno wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.
7. Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki. /Szkoła zapewni kilka zapasowych długopisów i płyn do ich dezynfekcji./
8. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.
9. Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin należy przynieść własną butelkę z wodą.
10. Na terenie szkoły w czasie egzaminów  nie ma możliwości zapewnienia posiłków.
11. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego zapewnia rezerwowych członków zespołów nadzorujących, którzy będą mogli, nawet w dniu egzaminu, zastąpić osoby, które                       z uzasadnionych powodów, w tym ze względu na chorobę, nie będą mogły przyjść do pracy w dniu egzaminu.
12. W sali, gdzie odbywać się będzie egzamin, znajdować się będzie płyn i instrukcja na temat dezynfekcji rąk.

 

Środki bezpieczeństwa osobistego

1. Uczniowie przybywają do szkoły z zakrytymi ustami i nosem na 30 minut przed rozpoczęciem egzaminu  i kierują się wprost do sali gdzie będzie egzamin. Przy drzwiach wejściowych członek ZN lub przewodniczący ZN identyfikuje zdającego i wpuszcza go do sali, losując dla niego numer stolika. Zdający siada przy stoliku oznaczonym jego numerem. Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej.
2. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:

1) podchodzi do niego nauczyciel w określonej procedurą sytuacji

2) wychodzi do toalety

3) kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.

1. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego, członkowie zespołu nadzorującego, obserwatorzy, podczas poruszania się po sali egzaminacyjnej powinni mieć zakryte usta i nos. Mogą odsłonić twarz, kiedy obserwują przebieg egzaminu, siedząc albo stojąc, przy zachowaniu niezbędnego odstępu.
2. Członkowie zespołu nadzorującego oraz inne osoby zaangażowane w przeprowadzanie egzaminu, którzy ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa za pomocą maseczki, powinni – kiedy jest to konieczne – używać przyłbicy, która nie utrudnia oddychania.

Członkowie komisji nadzorujących

1. Miejsca dla członków zespołu nadzorującego znajdują się  z zachowaniem co najmniej 1,5-metrowego odstępu od zdających oraz od pozostałych członków zespołu nadzorującego

( w trakcie czynności organizacyjnych : rozdawanie arkuszy, zbieranie arkuszy, podchodzenie do zdającego w chwili, gdy prosi o wyjaśnienie),  członkowie zespołu nadzorującego są zobowiązani zakrywać usta i nos oraz mieć założone rękawiczki).

1. Członkowie zespołu nadzorującego w rękawiczkach odbierają arkusze od przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego. Arkusze są rozdawane zdającym również przez osoby, które mają założone rękawiczki, oraz mają zakryte usta i nos.
2. Członkowie zespołu nadzorującego powinni do niezbędnego minimum ograniczyć poruszanie się po sali egzaminacyjnej; konieczne jest jednak regularne nadzorowanie pracy zdających  w pozycji stojącej.
3. Przed rozpoczęciem egzaminu członkowie ZN informują zdających o obowiązujących zasadach bezpieczeństwa, w tym przede wszystkim:

1) zakazie kontaktowania się z innymi zdającymi ,

2) obowiązku zakrywania ust i nosa w przypadku kontaktu bezpośredniego z nauczycielem, wyjścia do toalety lub wyjścia z sali egzaminacyjnej po zakończeniu pracy z arkuszem egzaminacyjnym ,

3) niedotykania dłońmi okolic twarzy, zwłaszcza ust, nosa i oczu, a także przestrzegania higieny kaszlu i oddychania: podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką,

4) konieczności zachowania odpowiedniego dystansu od innych zdających po zakończonym egzaminie,

5) opuszczeniu na stałe sali egzaminacyjnej (jeżeli zakończył pracę z arkuszem) najpóźniej na 15 minut przed czasem wyznaczonym jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli zdający skończył pracę z arkuszem egzaminacyjnym) zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnej.

Przygotowanie szkoły i sal egzaminacyjnych

1. Drzwi do szkoły oraz wszystkie drzwi wewnątrz budynku są otwarte, tak aby zdający oraz inne osoby uczestniczące w przeprowadzaniu egzaminu nie musiały ich otwierać. Wyjątek stanowią:

1) egzamin z języków obcych nowożytnych w zakresie zadań na rozumienie ze słuchu, podczas których odtwarzane jest nagranie z płyty CD,

2) sytuacje, w których sale egzaminacyjne są wietrzone, tak aby nie tworzyć przeciągów. Jeżeli ze względów bezpieczeństwa przeciwpożarowego drzwi nie mogą być otwarte,  zapewnia się  regularną dezynfekcję klamek/uchwytów.

1. Sale egzaminacyjne należy wietrzyć przed wpuszczeniem do nich zdających, mniej więcej co godzinę w trakcie egzaminu (jeżeli pogoda na to pozwala oraz na zewnątrz budynku nie panuje zbyt duży hałas) oraz po egzaminie, dbając o zapewnienie komfortu zdających.
2. Zdający będą mogli zostawić rzeczy (kurtkę, torbę ) w szatni obok sali, w której zdają egzamin
3. Toalety, z których będą korzystali uczniowie i zespoły nadzorujące będą na bieżąco dezynfekowane.
4. Wyznacza się dwa pomieszczenia (wyposażone m.in. w środki ochrony osobistej i płyn dezynfekujący), w których będzie można odizolować – zdającego lub członka ZN  w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych.

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u członka zespołu egzaminacyjnego lub u zdającego

1. Jeżeli zdający lub członek zespołu nadzorującego przejawia niepokojące objawy choroby, przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu nadzorującego informuje o tym przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego, który zapewnia odizolowanie zdającego lub innej osoby przejawiającej objawy choroby w odrębnym pomieszczeniu,
2. W przypadku zdającego, PZE niezwłocznie powiadamia rodziców/prawnych opiekunów ucznia o zaistniałej sytuacji w celu pilnego odebrania go ze szkoły oraz informuje właściwą powiatową stację sanitarno-epidemiologiczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zdającego – także pogotowie ratunkowe.
3. W przypadku wystąpienia konieczności odizolowania członka zespołu nadzorującego przejawiającego objawy choroby w odrębnym pomieszczeniu, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego niezwłocznie powiadamia o tym fakcie dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, z którym ustala sposób postępowania. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego  – tak szybko, jak jest to możliwe –zapewnia zastępstwo za członka zespołu, który nie może brać udziału w przeprowadzaniu danego egzaminu. Jeżeli nie będzie to możliwe, dyrektor OKE może wydać zgodę na zakończenie przeprowadzania egzaminu w niepełnym składzie zespołu nadzorującego, jeżeli nie stanowi to zagrożenia dla bezpieczeństwa zdających oraz zapewniony jest odpowiedni nadzór nad pracą zdających. Informację o wystąpieniu opisanej sytuacji odnotowuje się  w protokole przebiegu egzaminu w danej sali oraz w protokole zbiorczym.
4. W przypadku wystąpienia konieczności odizolowania zdającego, członka zespołu nadzorującego lub innej osoby zaangażowanej w przeprowadzanie egzaminu przejawiającej objawy choroby w odrębnym pomieszczeniu –przewodniczący zespołu egzaminacyjnego może podjąć również  decyzję o przerwaniu   unieważnieniu egzaminu dla wszystkich zdających, którzy przystępowali do danego egzaminu w danej sali, jeżeli z jego oceny sytuacji będzie wynikało, że takie rozwiązanie jest niezbędne.
5. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy, niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem, należy niezwłocznie odsunąć go od pracy, powiadomić właściwą miejscowo stację sanitarno-epidemiologiczną i stosować się ściśle do wydawanych instrukcji i poleceń. Obszar, w którym poruszał się pracownik, należy poddać  gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi procedurami, oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty). Należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego przy ustalaniu, czy należy wdrożyć dodatkowe procedury, biorąc pod uwagę zaistniały przypadek.
6. Ustala się listę osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach szkoły,   w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie, i zalecenie stosowania się do wytycznych GIS odnoszących się do osób, które miały kontakt z osobą potencjalnie zakażoną.
7. Zawsze w przypadku wątpliwości należy się zwrócić do SANEPiD-u w celu konsultacji lub uzyskania porady.

 

Drodzy uczniowie i Rodzice, proszę o zapoznanie się z informacją, która dotyczy możliwości prowadzenia wybranych zajęć na terenie naszej placówki.

od 18 maja br.:

• możliwość prowadzenia bezpośrednich zajęć specjalistycznych, w tym rewalidacyjnych

Od 25 maja br.:

• organizacja konsultacji na terenie szkoły dla uczniów klas VIII szkół podstawowych, w tym szkół specjalnych;
• organizacja konsultacji dla absolwentów, w tym młodzieży ze szkół specjalnych

Od 1 czerwca br.:

• organizacja konsultacji dla uczniów wszystkich klas ze szkół dla dzieci i młodzieży

 

WAŻNA INFORMACJA:

 

- rodzice uczniów niepełnoletnich muszą wyrazić zgodę na uczestnictwo w zajęciach rewalidacji / konsultacjach - nie są one obowiązkowe, ale odbywają się za zgodą rodziców/opiekunów

- uczeń musi być zdrowy, proszę mierzyć dzieciom temperaturę w domu rano i po powrocie

- uczeń musi posiadać własne rękawiczki, maseczkę ochronną

- uczeń dezynfekuje ręce na stanowisku wyznaczonym przez szkołę

- uczeń szczególnie dba o higienę

- uczeń posiada własne przybory do pisania

- rodzic/opiekun nie może przebywać na terenie placówki jeśli nie jest to podyktowane koniecznością niezbędną w funkcjonowaniu ucznia

- uczeń przychodzi na zajęcia o wyznaczonej godzinie i wychodzi zaraz po zajęciach, nie przebywa w szkole dłużej niż w godzinach konsultacji, zajęć rewalidacji

- w szkole nie ma obecnie zajęć świetlicowych, opiekuńczych i wychowawczych

- konsultacje/zajęcia rewalidacyjne odbywają się z n-lami przedmiotu po konkretnym ustaleniu daty, godziny, nr sali

- szkoła nie organizuje dowozu i wyżywienia

- w ośrodku obecnie nie funkcjonuje internat

 

                                                                      Drogi Uczniu

Wiosna w naszej szkole to czas, w którym podejmujemy szereg działań profilaktycznych. Każdego roku spotykaliśmy się w sali gimnastycznej, by zająć się tematami związanymi z profilaktyką.

Tym razem spotkamy się przy komputerze i każdego dnia będą przygotowane dla Ciebie nowe treści. 

Zachęcamy, byś na bieżąco czytał przygotowany przez nas materiał, gdyż jest to naprawdę ważny temat.

Jak mówi przysłowie ” Lepiej zapobiegać, niż leczyć” 

Majowe święta – dni, o których należy pamiętać!

 

Przed nami czas świąt majowych, które są szczególnie ważne w historii Polski. Będziemy je w tym roku obchodzić, w szczególny sposób – razem, a jednak osobno!

Drodzy Uczniowie

Bardzo nam zależy abyście zawsze byli bezpieczni.Również w sieci. 

Obejrzyjcie 3 krótkie filmiki i poświęćcie chwilę na zastanowienie się nad tym, jakie skutki może przynieść bezmyślne korzystanie z internetu. 

Pozdrawiam Was serdecznie i życzę dobrego dnia

Bądź życzliwy dla siebie i innych.

  Pedagog.Wioletta Górna

https://www.youtube.com/watch?v=zki95SBh7Sg

https://www.youtube.com/watch?v=3RMW8I-_byY

https://www.youtube.com/watch?v=el29Xcd0Nkw

Drodzy Uczniowie.

Dziś ciąg dalszy o tym jak ważne jest myślenie, w czasie korzystania z internetu. Krótki filmik z przypomnieniem o zasadach obowiązujących w wirtualnym świecie.Wy to wszystko dobrze znacie, gdyż często się o tym mówi. Jednak doskonale wiemy,że czasem pojawia się pokusa, coś tak atrakcyjnego i kuszącego,że można zapomnieć o bezpieczeństwie i dać się ponieść czemuś, co nie jest ani dobre, ani bezpieczne.Zatem utrwalcie sobie swoją wiedzę.https://www.youtube.com/watch?v=-1rkVflmsKA

Pozdrawiam Was serdecznie w ten piękny dzień.Bądźcie dobrzy dla siebie i innych.

Pedagog. Wioletta Górna

JAK PRZETRWAĆ CZAS KWARANTANNY  Z RODZINĄ W DOMU?

“KWARANTANNA NIE MUSI BYĆ KOSZMAREM” 

Przed epidemią koronawirusa dla większości z nas codzienność była inna niż ta obecna. Wcześniej każdy członek rodziny decydował o tym,w jaki sposób chce spędzać czas. Część tego czasu poświęcaliśmy na pracę, część na swoje zainteresowania, spotkania ze znajomymi, a tylko część z najbliższą rodziną. Obecna sytuacja zmusza nas do

spędzania większości czasu z rodziną, co może powodować frustrację, a czasami wręcz wzajemną niechęć. 

Można jednak podjąć takie działania, które pozwolą nam przetrwać trudne chwile.

1. USTALCIE RODZINNE ZASADY WSPÓŁŻYCIA

•  Jakie rzeczy mogą być najtrudniejsze dla każdego członka rodziny?

• W jaki sposób można się nawzajem wspierać?

• Jakie są mocne strony każdego członka rodziny, które pomogą rodzinie przejść przez ten czas?

2. OPRACUJCIE PLAN I DOCEŃCIE RUTYNĘ

Opracujcie plan dnia, w którym uwzględnicie czas na pracę, naukę, obowiązki domowe oraz czas wolny - zarówno ten spędzony razem, jaki osobno. Współpracujcie, uczciwie dzielcie się obowiązkami i nawzajem ułatwiajcie sobie robienie tego, co niezbędne.

3. RÓBCIE RZECZY RAZEM I STAWIAJCIE SOBIE CELE

Zaplanujcie rzeczy, które możecie robić wspólnie, całą rodziną. Może to być rodzinny wieczór filmowy czy turniej gier planszowych, na które wcześniej brakowało czasu. Stwórzcie rodzinne rytuały - np. wspólne posiłki. Wyznaczcie cele, dzięki którym nie będziecie mieli poczucia zmarnowanego czasu.

• Generalny porządek w domu

•  Umycie okien w całym domu

• Wykonanie drobnych napraw, które od dawna były konieczne

4. ZADBAJCIE O PRZESTRZEŃ, RUCH, BEZRUCH

Wyznaczcie w domu "specjalne" przestrzenie np. do zdalnej pracy dla dorosłych, do nauki dzieci. Zadbajcie o aktywność fizyczną poprzez wspólne ćwiczenia, taniec.

5. ZADBAJCIE O RELAKS I UMOŻLIWCIE GO SOBIE NAWZAJEM.

Pozwólcie sobie na spokojne wypicie herbaty i czytanie książek lub gorącą kąpiel - szanujcie swoje potrzeby.

6. PAMIĘTAJCIE O RELACJACH, NIE IGNORUJCIE EMOCJI

Nie odmawiajcie sobie ani dzieciom, szczególnie nastolatkom, kontaktu z innymi przez telefon lub komunikatory internetowe. Kontakt z dalszą rodziną i przyjaciółmi daje poczucie połączenia z innymi oraz pomaga w tworzeniu i utrzymywaniu sieci wsparcia społecznego.

 

Drodzy Uczniowie!

Tak dla przypomnienia.

Rok szkolny wciąż trwa i choć nie przychodzicie do szkoły, zobowiązani jesteście do nauki, za którą na bieżąco jesteście oceniani.

 

Warto przygotować sobie miejsce do nauki uwzględniając następujące czynniki:

• porządek na biurku. Pozostaw na nim tylko niezbędne rzeczy takie jak podręczniki, notatnik, długopis i lampka. Pamiętaj żeby nie brać jednocześnie zbyt wielu podręczników, bo będą utrudniały pracę.

• dobre oświetlenie. To bardzo ważne, gdyż czytając w złych warunkach męczymy oczy, co źle wpływa na jakość naszej nauki. Jeżeli dużo czytasz, to co jakiś czas zrób krótką przerwę dla swoich oczu – najlepiej popatrz przez okno.

• nie słuchaj głośnej muzyki. Najlepiej nie słuchać jej wcale podczas nauki. Ale jeżeli nie możesz się bez niej obyć, to ważne żeby to nie była muzyka ani głośna, ani muzyka o ciężkim brzmieniu. Pamiętaj także, że szczególnie rozprasza śpiew, więc jak musisz, najlepiej słuchaj nagrań bez śpiewu wokalistów.

• skupiaj się tylko na nauce. Znajdź miejsce gdzie nikt nie będzie Ci przeszkadzał i wyłącz telefon. Jeżeli uczysz się pracując na komputerze to wyłącz komunikatory internetowe.

• zapewnij sobie dostęp świeżego powietrza. Pamiętaj o otwieraniu okna – dzięki temu łatwiej będzie ci zachować przytomny umysł i nie usypiać.

• wybierz odpowiedni czas do nauki. Najłatwiej zapamiętuje się wczesnym rankiem, gdy umysł nie jest zmęczony po całym dniu.

• wysypiaj się. 8-9 godzin snu na dobę zapewni ci największe efekty w pracy umysłowej.

• nie spędzaj zbyt wiele czasu nad nauką bez przerw. Jeżeli nie masz czasu na spacer to poświęć przynajmniej kilka minut na ćwiczenia gimnastyczne przy otwartym oknie.

 

Pozdrawiam Was serdecznie.

Pedagog Wioletta Górna

Dbajcie o siebie i innych.

Drodzy Rodzicie

Z ciekawością czekam na rozmowy z Państwem na temat tego, jak czas odosobnienia wpływa na Wasze relacje w rodzinie. Czy może wydarzyło się coś o czym chcielibyście opowiedzieć? Może odkryliście w swoich dzieciach coś, co Was zaskoczyło, zadziwiło?  Może pojawiły się jakieś trudności? A może radości i sukcesy? 

Zapraszam Państwa do rozmowy. Dzwońcie, albo piszcie maile.

Pedagog.Wioletta Górna

Środa, 22 kwietnia 2020

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ZIEMI

KONKURS PLASTYCZNY DLA UCZNIÓW

PRZYRODA W CZASIE PANDEMII

 

Dzień Ziemi lub też Międzynarodowy Dzień Ziemi to coroczne wydarzenie obchodzone w celu promowania ochrony środowiska, rozszerzania świadomości ekologicznej i życia w zgodzie z naturą. Idea obchodów Dnia Ziemi w tym dniu została zapoczątkowana w 1970 r. przez amerykańskiego senatora Gaylorda Nelsona.

Wiele krajów obchodzi Dzień Ziemi zgodnie z proklamacją ONZ w dniu równonocy wiosennej, która przypada 20 lub 21 marca. Dodatkowo ONZ wyznaczyło datę 22 kwietnia jako Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi.

Dzień Ziemi to doskonała okazja do organizowania różnego rodzaju wydarzeń promujących ekologię, w tym akcje zbierania śmieci oraz sadzenia drzew. Jest to również szansa na poprawę świadomości dotyczącej efektów niszczenia środowiska naturalnego, do których zaliczyć można zanieczyszczenie powietrza, wody, czy globalne ocieplenie.

DRODZY UCZNIOWIE !

W tym roku szkolnym, ze względu na zawieszenie zajęć szkolnych z powodu pandemii nie odbędą się coroczne Obchody Dnia Ziemi w naszym Ośrodku:

• Nie odbędzie się przedstawienie ekologiczne, które już przygotowywaliśmy z członkami Koła Ekologicznego,
• Nie weźmiecie udziału w Konkursie Ekologicznym,
• Nie posprzątamy terenów zielonych wokół Ośrodka,
• Nie zasadzimy Kwiatka dla szkoły, które tak chętnie przynosiliście Wy drodzy Uczniowie, Wasi Rodzice i Pracownicy.
• Nie ozdobimy naszej szkoły plakatami ekologicznymi, które tak chętnie wykonywaliście.

Dlatego mam pomysł, ozdóbmy internetową stronę naszego Ośrodka pięknymi plakatami ekologicznymi wykonanymi przez Was drodzy Uczniowie. 

PLAKAT NA TEMAT „  PRZYRODA W CZASIE PANDEMII”

Przed wykonaniem plakatu zastanówcie się czy to „ zatrzymanie gospodarcze” nie wywarło pozytywnego wpływu na nasze środowisko przyrodnicze ??? Swoje refleksje przedstawcie w formie plakatu.

WSZYSTKIE PRACE BĘDĄ UMIESZCZONE NA STRONIE OŚRODKA A TRZY NAJŁADNIEJSZE PRACE BĘDĄ NAGRODZONE  UPOMINKAMI   RZECZOWYMI.

Zdjęcia Waszych prac przesyłajcie na maila nauka201@wp.pl lub poprzez inne komunikatory: Messenger, smsy.

Na Wasze prace czekam do 21kwietnia ( wtorek). 22 Kwietnia zamieścimy je na stronie internetowej Ośrodka.

 POWODZENIA ;)

Ewa Kurpińska

Dzień dobry,

Nauczyciele, Uczniowie, Rodzice!

 

W związku z zaistniałą sytuacją musimy zmodyfikować nasz tryb pracy. Pracujemy wszyscy aktualnie nie w szkole, ale we własnych domach. Pozostajemy jednak w swoich rolach - ucznia i nauczyciela.Od 18 marca nauczyciele uczyli Was zdalnie, wysyłali zadania i komunikowali się z Wami poprzez stronę internetową i inne komunikatory. Od 25 marca MEN wprowadziło  obowiązek realizacji podstawy programowej.

Oto główne zasady, które będą porządkowały nasze działania edukacyjne w obecnych dniach.  W zależności od tego, jak długo jeszcze będzie trwać zawieszenie zajęć, mogą one zostać zmodyfikowane,  dostosowane do naszych wspólnych potrzeb i możliwości.

ZASADY „ZDALNEJ SZKOŁY”

SOSW im. J. Brzechwy w Pyrzycach

w dniach 25 marca - 10 kwietnia 2020r.

 

1. Podstawowym kanałem komunikacji pomiędzy nauczycielami, rodzicami i uczniami jest nasza szkolna strona internetowa soswpyrzyce.edupaqe.org

2. Uczniowie, rodzice i nauczyciele  sprawdzają na bieżąco zamieszczone materiały, wiadomości i komunikaty - codziennie od poniedziałku do piątku.

3. Na stronę internetową szkoły wszyscy nauczyciele wysyłają uczniom wg obowiązującego tygodniowego planu zajęć wskazując klasę, nazwę przedmiotu, temat, datę zajęć :

1. informacje o zakresie materiału do samodzielnego zapoznania się/ powtórzenia z podręcznika, ćwiczeń, zbioru zadań, atlasu, itp.,linki do filmów, gier dydaktycznych, materiałów interaktywnych, relaksacyjnych, itp.,
2. zadania do samodzielnego wykonania, z podaniem informacji o sposobie i terminie wykonania zadania,
3. inne ważne wskazówki do samodzielnej pracy, w tym z zakresu praktyk, rodzaj ćwiczeń z zakresu zajęć rewalidacji, innych zajęć obowiązkowych
4. nie uwzględniamy w obowiązkowym planie zajęć dodatkowych, pozalekcyjnych, kółek, chyba, że mamy plany treningowe, przygotowanie do konkursów – wówczas w porozumieniu z uczniem decydujemy o ewentualnych formach i sposobach współpracy/

4. Uczniowie starają się pracować samodzielnie według podanych wskazówek, a w razie trudności piszą do nauczyciela przedmiotu na wskazany przez niego adres mailowy lub wyjaśniają wątpliwości przez telefon lub inne dostępne komunikatory społecznościowe.

5. Jeśli odrobione zadania mają być sprawdzone, uczniowie przesyłają je nauczycielom  w sposób, który wskazał nauczyciel przy swoim przedmiocie.

Możliwe sposoby, np.:

1. tekst wraz z załącznikami przesłany na wskazany przez nauczyciela adres mailowy   z dopiskiem: zadania domowe, praca dodatkowa, itp.
2. zdjęcie pracy przesłane mailem, telefonem,
3.  inny sposób określony przez nauczyciela.

6. Wykonanie zadań może podlegać ocenie. Nauczyciel przekazuje uczniom informację o prawidłowych rozwiązaniach i/ lub wskazuje, co zostało zrobione prawidłowo,   a co wymaga poprawy i jak tę poprawę należy wykonać.

7. Poza powyższymi zasadami nauczyciele mogą ustalić inne formy komunikowania  się z uczniami i/lub rodzicami, np. sms, kontakt telefoniczny, grupa na WhatsApp, Messengerze, drogą mailową  i inne.

8. Pozostałe zasady oceniania wszystkich form aktywności uczniów pozostają w zgodzie  z zapisami Wewnątrzszkolnego Oceniania, Statutu ośrodka.

9. Nauczyciele korzystają m.in. z materiałów własnych oraz umieszczonych na dostępnych platformach edukacyjnych, na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu, materiałów ogólnodostępnych publikowanych   także  w edukacyjnych programach telewizyjnych czy radiowych.

10. W zależności od rozwoju sytuacji, potrzeb i możliwości uczniów, nauczycieli i rodziców  powyższe zasady mogą być uzupełniane i modyfikowane celem uzyskania optymalnej zdalnej współpracy.

11. Uczniowie, którzy nie zabrali zeszytów wykonują zadania na kartkach, które później zostaną dołączone do zeszytów /proszę zadbać o estetykę kartek, przeznaczać je oddzielnie na różne przedmioty/.

12. 9-14 kwietnia 2020 r. wiosenna przerwa świąteczna.

 

*Ważne

- proszę rozważnie przekazywać zakres materiału, tak by uczniowie mogli na bieżąco wykonywać zadania samodzielnie oraz zachowali higienę pracy z TIK, oraz bhp,  a nauczyciel miał szansę ocenić pracę ucznia.

 

Drodzy rodzice i opiekunowie naszych uczniów.

 

Wiemy, że jest to trudny czas dla państwa, dla Waszych dzieci i całych rodzin.

Z troską i nadzieją  patrzymy na rozwój sytuacji.

Do państwa dyspozycji (rozmowy, konsultacje) jest także nasza terapeutka rodzinna,psychoterapeutka systemowa mgr Marta Hołownia.

kontakt mailowy: marthia@wp.pl (można umówić się na rozmowę telefoniczną, skype, WhatsApp lub messenger ) 

ZAPRASZAMY DO KONTAKTU

Moi Drodzy!!!!

 

Wchodząc w główną stronę naszej szkoły, przejdźcie do zakładki AKTUALNOŚCI, po czym do zakładki NAUKA ZDALNA i wówczas wyświetlą się Wam wszystkie przedmioty, w których znajdują się różne zagadnienia.

LEKCJE Z INTERNETU 

Ruszają gov.pl/zdalnelekcje i pakiety zadań od CKE

 

 W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych zachęcamy Państwa do nauki zdalnej z uczniami.

W załączeniu przekazuję komunikat z najważniejszymi informacjami.

Aby pomóc w przygotowaniu się do takiej pracy przygotowaliśmy podpowiedzi dotyczące materiałów i narzędzi do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów.

Zachęcamy do zapoznania się ze stroną www.gov.pl/zdalnelekcje. Można na niej znaleźć m.in. tematy na każdy dzień i dla każdego przedmiotu. Do dyspozycji nauczycieli jest również platforma epodreczniki.pl oraz pakiety materiałów od Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dla ósmoklasistów i maturzystów.

Dbajmy o siebie i swoich najbliższych w tym trudnym czasie.

Pamiętajmy o podstawowych zasadach higieny. Sprawdzajmy na bieżąco informacje zamieszczanie przez Ministerstwo Zdrowia, GIS i na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.

 

Lekcje z Internetu. Ruszają gov.pl/zdalnelekcje i pakiety zadań od CKE – komunikat MEN

 

 

Zapraszamy do odwiedzania strony

Kliknij tutaj

Drodzy Rodzice i Opiekunowie!

Zgodnie z decyzją Premiera Rzeczypospolitej Polskiej

od poniedziałku 16 marca 2020 r. do 25 marca włącznie

 zajęcia w szkole są odwołane.

O dalszych krokach będziemy informować Państwa na bieżąco

poprzez stronę ośrodka lub portal społecznościowy.

 

 

 

 

 XXII TURYSTYCZNY RAJD INTEGRACYJNY

"SZLAKIEM WALK O PYRZYCE"

 

  Dnia 07.03.2020 roku, zgodnie z kalendarzem imprez turystycznych Klubu PTTK Ziemi Pyrzyckiej odbył się w SOSW Pyrzyce XXII Turystyczny Rajd Integracyjny „Szlakiem Walk o Pyrzyce” w rajdzie udział wzięli uczniowie, młodzież i osoby dorosłe ze szkół podstawowych i placówek opiekuńczo – wychowawczych gminy i powiatu pyrzyckiego w łącznej liczbie około 200 osób. Rajd zorganizowano dla uczczenia 75 rocznicy zakończenia walk o Pyrzyce.

Po uroczystym powitaniu przybyłych na rajd i wysłuchaniu krótkiej historii Pyrzyc w wykonaniu uczniów Ośrodka zaproszony wszystkich do udziału w konkursach i warsztatach kreatywnych:

W bloku sportowym przeprowadzono:

• Turniej tenisa stołowego
• Turniej piłki nożnej
• Turniej gier i zabaw na wesoło
• Konkurs rzucania do tarczy

W bloku wiedzowym przeprowadzono:

• Konkurs wiedzy historycznej o Pyrzycach
• Konkurs kulinarno – sensoryczny

W bloku artystycznym przeprowadzono:

• Konkurs piosenki
• Konkurs plastyczny „Pyrzyce i okolice”

W ramach warsztatów kreatywnych uczestnicy rajdu doskonalili swoje umiejętności w:

• Grze na bębnach
• Wykonywali świeczniki z płyty CD, które pięknie ozdabiali
• Doskonalili się w sztuce fryzjerstwa
• Modelowali balony

W bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie z książką i literaturą związana z Pyrzycami.

Dużym powodzeniem cieszyła się loteria fantowa. Ponadto przeprowadzono konkurs na najmłodszego uczestnika rajdu.

W trakcie pobytu w Ośrodku uczestnicy rajdu mogli posilić się grochówką, kiełbaskami, napojem i pysznym ciastem upieczonym przez rodziców i uczniów Branżowej Szkoły I Stopnia.

Dla zwycięzców w konkursach wręczono nagrody rzeczowe i  ufundowane przez panią Krystynę Gunerkę z Księgarni „Bajka”. Na drogę powrotną do domu każdy uczestnik otrzymał paczkę ze słodyczami i owocami. Opiekunom grup podziękowano ciasteczkami upieczonymi przez uczniów Branżowej Szkoły I Stopnia.

Rajd odbył się przy dużym zaangażowaniu Kadry Ośrodka i wsparciu rodziców. Organizatorzy serdecznie dziękują sponsorom rajdu, którzy niezawodnie co rok wspierają imprezę finansowo, darami rzeczowymi i wsadem do posiłku turystycznego.

 

Z turystycznym pozdrowieniem

                                                                                         Elżbieta Karwecka

Opiekun Koła Turystycznego